¿Que es el TDAH?

El trastorno por déficit de atención con o sin hiperactividad (TDAH), es un trastorno crónico de origen neurobiológico que se inicia en la infancia y se caracteriza por dificultades para mantener la atención, hiperactividad o exceso de movimiento e impulsividad o dificultades en el control de los impulsos.

miércoles, 17 de julio de 2013

Notas en diarios de Argentina el día 17/7/2013

Nota en el diario La Voz del Interior de Córdoba

 Nota en el Diario El Patagonico

Es hora que se le empiece a dar mas difusión a este Trastorno, que afecta a casi al 8 % de los niños en Edad Escolar. 

miércoles, 10 de julio de 2013

DIA INTERNACIONAL DEL TDAH


Con motivo de Conmemorarse el Día Internacional del TDAH (Trastorno Déficit de Atención e Hiperactividad) los invitamos a participar del Evento a Nivel informativo que realizaremos en la Plaza San Martín  de Mina Clavero, a las 11:30 hs.
Se invita a los participantes de dicho evento, que lleven,  un objeto o prenda color NARANJA, (color que identifica a este Trastorno que afecta hasta el 8% de los niños en edad escolar, y que se caracteriza por dificultades para mantener la atención, hiperactividad o exceso de movimiento e impulsividad o dificultades en el control de los impulsos).
También se pedirá a los concurrentes que apoyen con su adhesión al pedido hacia los legisladores de la Legislatura de Córdoba, que den curso al Proyecto de Ley que se presentó el año pasado por el movimiento TRASLASIERRA ABRAZA AL TDAH.

Sin Mas Saluda a Ud. Muy atentamente

CARINA TERNAVASIO

COORDINADORA TRASLASIERRA ABRAZA AL TDAH

lunes, 8 de julio de 2013

En la Inauguracion del C.I.S en Mina Clavero


En la Inauguración del C.I.S Aprovechamos la oportunidad para hablar con el Ministro de Salud. Dr. Carlos Simon.
Debemos de agradecer esto al Legislador Alfredo Altamirano que nos ayudo a concretar la charla.

martes, 2 de julio de 2013

Cómo organizar las vacaciones de un niño hiperactivo


recomendaciones%20TDAH.jpgCon la llegada de las vacaciones escolares las familias se plantean cómo organizar el verano con sus hijos, especialmente si los padres trabajan. Esta situación se complica en el caso de las familias que tienen algún hijo con Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad(TDAH), ya que el abandono de los horarios y la rutina escolar les afecta especialmente.
Por eso es importante que los familiares y cuidadores puedan contar con unas pautas de actuación que les permitan ayudar a los niños con TDAH a adaptarse al día a día de las vacaciones, y a no perder ciertas referencias necesarias para ellos y para el buen funcionamiento de la familia durante el verano.

«El verano en general supone un aumento de estrés en la vida familiar. Se pasa de una convivencia de unas horas durante el curso a estar casi todo el día juntos. Además, el niño con TDAH, en el entorno familiar está menos contenido, y surgen más oportunidades para discusiones, peleas entre hermanos, gritos, etc. Los hermanos muestran hostilidad con frecuencia hacia su hermano con TDAH que no le deja tranquilo, se inmiscuye en sus cosas y genera un sentimiento de rechazo», señala el doctor Eirís, médico adjunto del Complexo Hospitalario Universitario de Santiago.
«Es habitual que se produzcan separaciones matrimoniales al final del verano, conflictos de pareja y sentimientos de culpabilidad por no saber educar o no poder controlar situaciones domésticas aparentemente sencillas: ir al supermercado con los niños, asistir invitados a una comida en casa de unos amigos o un día de picnic», añade.
El doctor Eirís, en colaboración con la doctora Elvira Ferrer, vicepresidenta de la Asociación ANHIDA de La Coruña, ofrece las siguientes pautas y recomendaciones:
  • Un horario de comidas y de sueño pactado con el niño y de obligado cumplimiento. Se puede establecer una rutina para irse a dormir y levantarse, diferente a la del invierno para que se haga más atractiva.
  • Colocar una pizarra recordatoria del planning del día en el dormitorio le anticipa lo que debe hacer sin dispersarse. Es una referencia, ya que en el verano, con la modificación en la rutina diaria, hay conductas automatizadas, que eran positivas y redundaban en un buen funcionamiento, que se pierden.
  • Planificar actividades al aire libre, lo máximo que se pueda. Incluso si hace mal tiempo todos deberían incluir un chubasquero y unas botas de agua en el «equipo de verano» y comprometerse a salir todos los días.
  • Tener al lado un amigo sin TDAH, sobre todo si lo ha conocido este verano. Esto aumenta la motivacióny el autocontrol para «portarse bien».
  • Introducir el deporte al máximo, mejor en equipo. Es una forma de canalizar la hiperactividad hacia consumo de energía lo cual facilita el descanso posterior para ellos y para los familiares. Los campus de baloncesto y fútbol aportan beneficios en las relaciones sociales y además fomentan la concentración y el autocontrol.
  • Los campamentos diurnos o de alojamiento completo. Son muy beneficiosos porque los niños entran en un entorno desconocido que los contiene en cierta manera, están en contacto con la naturaleza, interactúan con otros chicos y aprenden muchas cosas
  • Realizar alguna actividad en grupo para aprender algo nuevo. Además del deporte puede ser un curso de ajedrez, informática... cualquier cosa que despierte interés y motivación en el niño
  • Los que no sepan nadar obligado apuntarse a un cursillo. La impulsividad favorece caídas a piscinas con facilidad
En caso de malos resultados académicos, no agobiarlos con clases de recuperación y horas de estudio. Es mejor pocas horas e intensas que muchas y perder el tiempo. Para ello se pueden fraccionar las tareas intercalando con horas de playa, piscina o cualquier otra actividad.
Hay que evitar:
  • Estar en reuniones o comidas de largas sobremesas con adultos.
  • Las consolas y videojuegos.
  • Ir a centros comerciales o restaurantes cerrados.
  • Acostarse si no se tiene sueño.
  • Reducir o suprimir la medicación del niño sin consultar al médico.

miércoles, 26 de junio de 2013

NECESITAMOS QUE ENVIEN UN MAIL:



Se Suman a esta movida???
LAS DIRECCIONES A LAS QUE DEBE SER ENVIADO SON ( COPIEN Y PEGUEN, PARA QUE NO HAYA ERRORES)

norberto.podversich@legisc
ba.gob.ar;
alfredo. altamirano1@hotmail.com
charina_t@hotmail.com

ASUNTO: Proyecto de Ley presentado por TRASLASIERRA ABRAZA AL TDAH

*** POR FAVOR EDITEN Y BORREN LO QUE NO CORRESPONDA****

(Localidad) __ de Junio de 2013.


SRS LEGISLADORES
Alfredo Altamirano y
Dr. Norberto Podversich:

Con todo el respeto que se merecen, es que dirijo a Ustedes, con el fin de felicitarlos y de agradecerle la buena disposición que han tenido ante la Sra. Carina Ternavasio de TRASLASIERRA ABRAZA AL TDAH y con el Proyecto de Ley sobre TDAH que ella les ha presentado ante su bloque.

Les comento que yo soy (AMIGA/O, PAPÁ, MAMÁ, TIA/O, HERMANO/A, VECINA/O) de un niño/a con TDAH (Trastorno Déficit de Atención e Hiperactividad) y les puedo asegurar lo necesario e importante que es que esta Ley tenga un veredicto positivo….

( aquí pueden agregar lo que les parezca ) (sino borrarlo)

Sin mas Saludo a Ustedes muy atentamente.
FULANA MENGANO (localidad)

PARA CONOCER EL PROYECTO, HACE CLICK EN ESTE ENLACE